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智慧教育,千军抢过“独木桥”

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发布时间:2019-04-14 21:02:21

智慧教育,千军抢过“独木桥”

农长霖是爱华盈通智慧教育的研发负责人。爱华盈通是一家机器视觉方案提供商,成立于2017年4月。公司早期主要是做工具App和安防等业务,如今已扩展至智慧城市、智慧零售和针对B端的定制化项目。

去年春节过后,爱华盈通开始组建智慧教育团队。几个月后,教育部印发《教育信息化2.0行动计划》,提出建设数字校园和发展智慧教育。产业支持政策的出台让团队感到教育的“机会越来越大”。

截至目前,爱华盈通的智慧教育业务刚刚跑了一年。农长霖表示,如今团队已有十几人,其中包括研发、技术支持和市场销售等。

因为政策不断在释放利好,加之来自教育产业的客户逐渐增多,今年爱华盈通决定将教育业务列为公司的重要产品线。农长霖告诉雷锋网,因此,团队今年定下的目标是要成为智慧校园专业的算法提供商和方案供应商,全面推进他们的教育业务。

智慧教育的战场,不止爱华盈通,BAT等正规军也在逐渐加入。当国家支持教育产业现代化的政策一出,资本、技术、人力纷纷涌入,千军开始抢过“独木桥”。

聚焦机器视觉

爱华盈通核心研发和产品团队主要来自原MStar(晨星半导体)、MTK等芯片公司,总部位于新疆乌鲁木齐,目前在深圳和西安设有研发中心。成立之初,公司约有20人,如今已发展至百人规模。

近年来,公司开始转做人工智能,聚焦在机器视觉领域,为B端客户提供各种定制化方案。

据爱华盈通提供的资料显示,公司研发团队基于现有人脸识别算法、人脸属性检测和移动人形检测等机器视觉研究成果,自主开发了神经网络算法。爱华盈通曾与地方公安在智能安防和重点人员监控方面开展合作,为其机器学习提供了数据源。

此外,爱华盈通采用算法、软件和硬件协同的设计方案,该解决方案主要有三个维度:剪枝、定点和编译。采用这种设计方案的好处是:在精度不降的前提下,能够实现速度提升和更小的模型。

爱华盈通的核心技术主要是人脸识别监测分析、姿态识别、事物识别、移动人形检测等。

目前,公司核心算法团队有30多人,同时与美国一高校、国内的中科大和西安电子科技大学在技术上有合作,公司的核心算法由技术负责人带领团队花了一年左右时间研发出来。

据了解,公司技术负责人周某曾在西安电子科技大学获得通信工程博士学位,后来又去厦门大学物理系深造,在博士后工作站出站。周某曾在MStar担任高级技术总监,负责过MTK、Mstar等芯片公司的核心算法,在计算机视觉、机器学习、人工智能数据领域,拥有十年以上的工作经历。

当被问及公司的算法与其他AI公司有何优势时,爱华盈通表示,公司基于边缘计算的端智能嵌入式终端和芯片算法开发,拥有高效的嵌入式数据库管理系统。简而言之,他们团队能够将算法做到嵌入式终端里。

落地超30起,集中在沿海地区

农长霖表示,公司主创团队在手机行业至少做了七八年之久,此前主要是做软件和系统,因此对硬件也比较了解,所以公司均以软硬结合的方式输出解决方案。

“我们在手机行业积累了很多硬件资源,也有固定的供应商。从工艺、流程和成本管控看,手机是一个很复杂的工程,做过手机后再去做其他领域的硬件感觉就很轻松。”农长霖表示,他们并不做智慧教学,而是通过完整的软硬件设备去做智慧化校园解决法案。

目前,爱华盈通智慧教育产品主要有:幼儿园管理系统,智慧AI班牌,高校智慧宿舍管理系统、人脸抓拍监视系统和移动人形检测系统等。今年公司智慧教育项目的重点是无感点名和学生行为分析系统。

过去一年,爱华盈通的智慧教育方案在全国的落地案例超30起,主要集中在沿海发达地区例如广东、福建和浙江等地的城市。针对幼儿园场景,主要提供安全方案,针对初中及以上场景,主要提供信息化管理方案。农长霖表示,智慧AI班牌主要是针对中学场景,宿舍管理、人脸抓拍监视、移动人形检测和无感点名系统主要是针对高校场景。

去年12月,爱华智慧宿舍管理系统已落地河南某高校。今年3月,爱华幼儿园管理系统刚落地深圳某幼儿园。

河南某高校的智慧宿舍管理系统落地花了爱华团队近2个月,主要内容包括开发、调试、联调和部署。通过在该高校宿舍入口处安装人脸识别闸机,该系统借助人脸识别技术来记录学生的进出时间,进而可以获取每个宿舍的人员归宿情况,晚归的会被推送给宿舍管理人员。另外宿舍里的人全部离开后,系统会发出自动断电信号,切断该宿舍电源,以节约能源。

深圳某幼儿园管理系统落地花了爱华团队近3个月,该套系统主要围绕幼儿园的安全、环境、办公智能展开,硬件层面主要是刷卡和人脸考勤,软件主要有校车考勤App、幼儿园管理App及考勤终端软件。幼儿园智能管理系统后台有基础信息管理、考情记录管理、校车管理和电子课表管理等功能。

幼儿园管理系统

农长霖表示介绍,幼儿园管理系统可将学生的接送信息、课程状况、餐饮食谱等信息推送给家长,学生的入园时间、体温会被录入系统。该系统集成考勤、安全接送、健康及食品监测、安全监控及能耗管理等功能,以此来改善幼儿园的信息化智能化管理水平。

目前,爱华盈通教育团队正在攻坚学生行为分析技术,该技术主要是想借助摄像头来对学生课堂学习行为进行分析,然后将数据反馈给校方。据悉,这项技术也是行业内的难点。

当雷锋网问及他们如何处理外界普遍关注的隐私问题时,农长霖宣称这些数据都是供学校改善和提升教学使用,从不不对外开放。他们的商业模式主要是针对客户提出的需求,给出方案并实施,客户验收后结案,他们自己不会去收集量化这些数据。

是机遇也是战场

1、机遇:政策支持,技术落地,校园数字化转型升级

因为此前并没有教育行业经验,所以这对农长霖个人来说也是一个不小的挑战。

公司此前做人脸识别应用包括门禁、闸机和后台管理系统,主要集中在安防领域。当教育产业的客户上门咨询时,他们发现可以将现有的产品移植到校园场景,很容易切换过去。“另外,我们看到教育行业的发展趋势起来了,也想抓住这个机遇发展自己。”

软硬件结合的模式往往意味着成本较高。刚开始,他们并没有多少教育硬件产品的经验,所以大部分硬件依靠供应商来提供,去年底团队实现关键部件自研。

农长霖告诉雷锋网,自研的影响有,一是提高了公司产品的竞争力,公司的技术支持更高效;二是可以降低成本形成价格优势,又反过来助推竞争力。所以他们后续的精力可能放在算法的突破上,力求更精准。

从无到有,从小系统到大系统,从轻度到深度定制,从依赖硬件供应商到关键部件自研,农长霖认为去年是爱华盈通智慧教育实现从0到1的关键一年。

去年4月,教育部《教育信息化2.0行动计划》提出,以AI、大数据等新技术为基础,依托各类智能设备及网络,积极开展智慧教育创新研究和示范,推动新技术支持下教育的模式变革和生态重构,支持在雄安新区等一批地方积极、条件具备的地区,设立10个以上“智慧教育示范区”。政策利好,是如今许多创业者和大公司决定进军教育产业的重要因素。

校园信息化经历了从互联网、移动互联网到现在的AI+移动互联网的发展阶段。他认为AI在校园中的应用虽然是一个新兴产业,但目前正处于上升阶段,越来越多的智慧校园项目开始落地。目前还是需要大量AI公司来参与校园智慧教育建设,反过来,教育产业信息化升级也给这些教育科技公司带来了发展机遇,所以二者是相辅相成的关系。